La enseñanza del inglés en las escuelas de Río Negro: un paso hacia el futuro educativo
La reciente propuesta del vocal gubernamental del Consejo Provincial de Educación, Fabio Sosa, marca un antes y un después en la enseñanza del inglés en las escuelas de Río Negro. Desde el 6 de junio de 2025, se ha decidido transformar los cargos de Talleristas de Inglés en cátedras de Maestro Especial de Inglés para estudiantes desde 4to grado en Escuelas Primarias de Jornada Extendida y Completa. Esta medida no solo busca otorgar más estabilidad a los docentes, sino que también tiene como objetivo impulsar la calidad educativa, garantizando que más niños y niñas accedan a una enseñanza firme en un segundo idioma.
Uno de los principales beneficios de esta iniciativa radica en la especialización de los docentes que dictarán estas clases. Con una formación adecuada, los maestros serán capaces de mejorar las capacidades de aprendizaje de los estudiantes, fortaleciendo aspectos fundamentales como la memoria y la habilidad de vincularse con un idioma que se encuentra fuera de su entorno cotidiano. Según lo comentó Sosa, "esto favorece el aprendizaje de los estudiantes", señalando que el conocimiento del inglés es crucial para el desarrollo personal y profesional de los jóvenes en un mundo cada vez más globalizado.
Además, la implementación de esta estrategia educativa está diseñada para ser sostenible y sin afectar el presupuesto actual. Sosa explicó que los docentes ya estarán clasificados y podrán acceder a diferentes niveles de titularización a través de asambleas, lo que permite una mayor estabilidad en sus puestos. Este enfoque asegura que el idioma inglés esté presente en la formación de los estudiantes de manera sistemática y efectiva. Así, el Gobierno de Río Negro reafirma su compromiso con una educación integral, donde el inglés se convierte en una herramienta esencial para preparar a los alumnos para el futuro.
