Marcha en Defensa de la Educación Superior
El 17 de septiembre de 2025, tuvo lugar una ferviente movilización en la ciudad de Bariloche, donde cientos de estudiantes y docentes se manifestaron en contra del desfinanciamiento universitario. La movilización se realizó de forma paralela al debate en la Cámara de Diputados sobre el polémico veto presidencial a la Ley de Financiamiento Universitario. En este contexto, Diego Aguiar, vicerrector de la Universidad Nacional de Río Negro, expresó sus altas expectativas respecto al tratamiento del proyecto legislativo. Según Aguiar, esta norma era “fundamental” para asegurar el cierre del año académico con estabilidad en las clases y en la investigación.
Impacto del Veto Presidencial
Durante la protesta, Aguiar subrayó que la propuesta del Ejecutivo nacional no solo ignoraba el ajuste del presente año —que suma ya dos años y ocho meses—, sino que pretendía consolidar este recorte. La Ley de Financiamiento Universitario se presentaba como una herramienta esencial para afrontar la crisis, ya que permitiría recuperar parte de los salarios docentes que han sido erosionados, aumentar las becas para los estudiantes y reanudar las obras que se encuentran suspendidas desde diciembre de 2023. La importancia de esta ley no se limita sólo a los aspectos económicos, sino que también busca asegurar la continuidad de proyectos de investigación vitales.
Voces de los Estudiantes
Los estudiantes desempeñaron un papel central en la marcha, destacando la importancia de la educación superior en sus vidas. Un alumno de la Universidad Nacional de Río Negro comentó: “La universidad no es solamente un lugar para ir y sentarse, es un espacio donde compartimos con amigos, con los profesores, y un lugar clave para proyectar nuestro futuro como profesionales”. Esta afirmación pone de relieve el impacto social y emocional de la educación, más allá de lo académico. La situación actual y la lucha por su financiamiento son testimonio de un compromiso colectivo hacia la formación y el desarrollo personal en un contexto desafiante.
