Una Propuesta Pionera: La Prohibición de Celulares en las Escuelas de Neuquén
La Legislatura de la provincia de Neuquén ha dado un paso histórico al aprobar un proyecto que prohíbe el uso de teléfonos móviles durante el horario escolar. Con una amplia mayoría, esta iniciativa convierte a Neuquén en la primera provincia de Argentina en contar con una ley específica sobre el tema, una respuesta directa a la creciente preocupación a nivel mundial sobre el impacto de las tecnologías en la educación y en la salud mental de niños y adolescentes. La ley busca no solo regular el uso de dispositivos, sino también fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, promoviendo un ambiente escolar más propicio para la concentración y la interacción social.
Según establecen los términos de la norma, los estudiantes no podrán utilizar sus celulares en la escuela, excepto en situaciones excepcionales que serán definidas por la institución educativa o en casos justificables. La ley designa al Ministerio de Educación como la autoridad encargada de su implementación, lo que asegura que se establecerán lineamientos claros sobre cómo y cuándo se puede hacer uso de la tecnología en el aula. El diputado César Gass, uno de los principales impulsores del proyecto, ha subrayado que esta legislación es el resultado de escuchar las inquietudes de docentes, familias y especialistas en educación, quienes han manifestado su preocupación sobre cómo el uso excesivo de los teléfonos inteligentes puede interferir en la atención y el aprendizaje de los estudiantes.
El avance de esta ley no es un hecho aislado, sino parte de una tendencia más amplia que se observa en varios países, como Francia y Finlandia, que han tomado medidas similares para regular el uso de dispositivos móviles en el ámbito educativo. Neuquén, al adoptar esta ley pionera, se posiciona en la vanguardia del debate sobre el uso responsable de la tecnología en las aulas, sirviendo de ejemplo para otras provincias del país. En un mundo donde la digitalización avanza a pasos agigantados, esta decisión busca fomentar un entorno educativo donde la atención y la socialización sean los pilares del aprendizaje, dejando atrás las distracciones que a menudo traen consigo los celulares.
