Feria de Recaudación para la Escuela 295: Un Aporte Crucial

En el corazón de la comunidad educativa de Bariloche, la Escuela 295 se prepara para llevar a cabo su segunda feria de recaudación. Este sábado 13 de junio, entre las 11 y las 17 hs, se dará cita un importante número de feriantes —más de 50— quienes ofrecerán una variedad de productos para contribuir a importantes mejoras en la escuela. Gastón González, padre de un alumno, expresó la necesidad de recaudar fondos para resolver cuestiones esenciales como el arreglo del patio exterior, la reparación de puertas y otros elementos fundamentales que garantizan una mejor experiencia educativa para los estudiantes.

Desafíos Estructurales y el Amparo Judicial

La situación de la Escuela 295 no es sencilla. El invierno pasado, las temperaturas bajo cero llevaron a la intervención de las autoridades educativas, obligando a la suspensión de clases debido a la falta de calefacción. Sin embargo, gracias a gestiones previas, la escuela ya cuenta con techos, baños y vidrios en condiciones. A pesar de estos avances, aún queda mucho por hacer: se requieren arreglos adicionales, especialmente en términos de salidas de emergencia. González también destacó que en 2023 se presentó un amparo judicial para abordar problemas críticos como el techo y la caldera, el cual ha sido ampliado para incluir más de 32 puntos a reparar.

La Urgente Necesidad de Apoyo Comunitario

A medida que se acercan tanto la feria como la fecha límite para resolver el amparo, el personal de la escuela y las familias ven con preocupación cómo se intentan archivar estas gestiones. “Hoy tenemos que presentar un oficio porque nos quieren archivar el amparo”, comentó González en un diálogo con Noticiero Seis. Este escenario resalta la importancia de la solidaridad comunitaria y el apoyo de todos los vecinos para asegurar un entorno seguro y adecuado para los niños y niñas que asisten a la escuela. La feria no solo es una oportunidad de recaudar fondos, sino también de unir a la comunidad en un propósito común: garantizar que cada estudiante tenga el espacio adecuado para aprender y crecer.