La preocupación en la comunidad educativa de Bariloche
Este viernes, el colegio Don Bosco de San Carlos de Bariloche se convirtió en el foco de atención de la comunidad educativa al llevarse a cabo una reunión en medio de una alarmante investigación por mensajes intimidatorios. La asistencia de estudiantes fue sorprendentemente baja, alcanzando apenas un 15% de la matrícula. Este fenómeno refleja el clima de inquietud que ha invadido a las familias, muchas de las cuales decidieron no enviar a sus hijos al establecimiento, a pesar de que las actividades no se suspendieron. La presencia policial en el acceso al edificio corroboró la gravedad de la situación, con agentes revisando las mochilas de los alumnos al ingreso.
La raíz de esta preocupación reside en la aparición de un mensaje que advertía sobre un posible tiroteo en los baños de la institución. La frase, “17/04 tiroteo: avisados”, generó una inmediata reacción de las autoridades, quienes activaron protocolos de seguridad y denunciaron el hecho ante la policía. Desde entonces, el Ministerio Público Fiscal ha tomado cartas en el asunto, investigando no solo este caso particular, sino también similares que han emergido en otras instituciones educativas de la región. Así, se presentó a la Fiscalía material fílmico y una nota que complementa la investigación, dejando claro que las autoridades abordan el asunto con la seriedad que merece, tratando el caso como un delito y no como una simple travesura estudiantil.
Este inquietante episodio no es un hecho aislado. La comunidad educativa de Bariloche ha enfrentado una serie de incidentes similares, como lo sucedido en el CET N° 2, donde también se detectó un mensaje intimidatorio sobre un supuesto tiroteo. Este patrón de amenazas ha alimentado un clima de alerta, no solo entre estudiantes y docentes, sino en toda la comunidad, que busca respuestas y medidas eficaces para asegurar la seguridad de todos. La cooperación entre las autoridades educativas, la policía y las familias se torna crucial en estos momentos, en un intento por restaurar la tranquilidad y la confianza en los espacios educativos.
