Encuentro de futuros docentes en la UNRN
Más de 70 futuros docentes de diversas provincias se dieron cita en la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) para explorar juntos la enseñanza de la ciencia. Durante tres jornadas intensas, los participantes se sumergieron en conferencias y espacios de debate, visitando el Centro Atómico Bariloche y participando en actividades teatrales. Este evento, realizado en el emblemático edificio Malvinas Argentinas, permitió a los asistentes intercambiar ideas y experiencias sobre la educación pública, subrayando la importancia del rol del docente en el contexto actual.
La apertura del encuentro tuvo un cariz cálido y reflexivo, con la participación de figuras clave como Mariano Costa, secretario de Docencia de la UNRN, y Diego Petrucci, presidente de APFA. Ambos resaltaron la vocación y el compromiso de quienes eligen formarse en Física, reconociendo el desafío que implica mejorar las prácticas educativas en un entorno complejo. En sus intervenciones, Carola Graziosi y Analía Cutsaimanis también enfatizaron la relevancia de una formación sólida que combine el conocimiento específico de la disciplina con la enseñanza misma, invitando a los futuros docentes a ver este desafío como una oportunidad para servir y contribuir a la sociedad.
Uno de los momentos más esperados fue la intervención de Matías Zapata, un estudiante del profesorado de Física, quien compartió su experiencia personal y sus reflexiones sobre la formación docente. Con un discurso emotivo, describió el camino lleno de incertidumbres que enfrentan los estudiantes, destacando la importancia de la colaboración y el apoyo mutuo entre compañeros y docentes. Las evaluaciones de los participantes manifestaron un consenso claro sobre lo enriquecedor del encuentro, señalando el intercambio de realidades, la renovación del compromiso con la educación y la reafirmación de su pasión por la Física. En este sentido, el evento se convirtió en un espacio para fortalecer la comunidad educativa y fomentar nuevas ideas que revitalicen la enseñanza en las aulas de todo el país.
